Com galerias lotadas por professores, profissionais de educa\u00e7\u00e3o, merendeiras, m\u00e3es e pais de alunos, e agentes de pastorais e movimentos, o debate foi conduzido pelos vereadores Paulo Santos Messina (PROS), Rog\u00e9rio de Castro Lopes (PTB) e Tarcisio Motta de Carvalho (PSOL), membros da Comiss\u00e3o Permanente de Educa\u00e7\u00e3o e Cultura, e teve seu in\u00edcio marcado por um minuto de sil\u00eancio pela morte de Maria Eduarda Alves da Concei\u00e7\u00e3o, de 13 anos, que foi atingida por tiros dentro da Escola Municipal Jornalista Daniel Piza, em Acari, no \u00faltimo dia 30 de mar\u00e7o.<\/p>\n
Metas da educa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n Prevista em lei federal, a adequa\u00e7\u00e3o do atual Plano Municipal da Educa\u00e7\u00e3o do Rio ser\u00e1 um dos principais elementos para a garantia ao direito de todos \u00e0 educa\u00e7\u00e3o no munic\u00edpio, nas institui\u00e7\u00f5es p\u00fablicas ou privadas, da educa\u00e7\u00e3o b\u00e1sica ao ensino superior. Assim, no Plano, ser\u00e3o registradas e legitimadas as metas a serem executadas ao longo dos pr\u00f3ximos dez anos para assegurar a educa\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as, adolescentes, jovens e adultos, com qualidade e acompanhadas pela sociedade.<\/p>\n V\u00e1rias metas<\/strong><\/p>\n De acordo com o presidente da comiss\u00e3o, vereador Paulo Santos Messina, o Rio est\u00e1 atrasado porque o Plano Nacional previa que os munic\u00edpios votassem e aprovassem seus planos at\u00e9 junho de 2015. “Essa \u00e9 a \u00faltima audi\u00eancia p\u00fablica do Plano Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, uma lei que prev\u00ea o que o ensino vai fazer para os pr\u00f3ximos dez anos, e s\u00e3o v\u00e1rias as metas: desde acabar com o analfabetismo de crian\u00e7as at\u00e9 8 anos de idade, passando pela discuss\u00e3o de como \u00e9 feita a inclus\u00e3o de crian\u00e7as com defici\u00eancia nas unidades educacionais, pontuando tamb\u00e9m quantas vagas ser\u00e3o criadas na pr\u00e9-escola, dentre outras a\u00e7\u00f5es. Se conseguirmos esclarecer as \u00faltimas d\u00favidas que temos com rela\u00e7\u00e3o ao Plano nesta audi\u00eancia, a ideia \u00e9 que a c\u00e2mara vote ainda neste m\u00eas de abril, pois j\u00e1 estamos muito atrasados, tendo em vista que o governo anterior mandou isso s\u00f3 em fevereiro deste ano e nosso objetivo \u00e9 tentar n\u00e3o perder verbas federais que v\u00eam para o Rio de Janeiro por conta do PME”, explicou o vereador Paulo Messina.<\/p>\n Priorizar a Educa\u00e7\u00e3o<\/strong><\/p>\n A Secretaria Municipal de Educa\u00e7\u00e3o deu in\u00edcio ao processo de adequa\u00e7\u00e3o do atual Plano Municipal de Educa\u00e7\u00e3o ao novo Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o (PNE), que contou com ampla participa\u00e7\u00e3o da sociedade. O texto base foi organizado pela Comiss\u00e3o T\u00e9cnica do PME, tendo como subs\u00eddios as contribui\u00e7\u00f5es vindas dos diferentes segmentos e parceiros da educa\u00e7\u00e3o da cidade do Rio de Janeiro.<\/p>\n A inten\u00e7\u00e3o foi promover a constru\u00e7\u00e3o coletiva e democr\u00e1tica do Plano Municipal de Educa\u00e7\u00e3o e garantir que o documento fosse uma refer\u00eancia importante para atender \u00e0s principais necessidades educacionais do munic\u00edpio. Membros da comiss\u00e3o que coordenou, revisou e elaborou o PME tamb\u00e9m participaram da sess\u00e3o na C\u00e2mara Municipal. Dentre eles, esteava o presidente do F\u00f3rum Estadual de Educa\u00e7\u00e3o e membro da Coordena\u00e7\u00e3o Arquidiocesana da Pastoral da Educa\u00e7\u00e3o, professor S\u00e9rgio Maia, que destacou sua insatisfa\u00e7\u00e3o pela aus\u00eancia do Secret\u00e1rio Municipal de Educa\u00e7\u00e3o, C\u00e9sar de Queiroz Benjamin, e ressaltou a import\u00e2ncia de se priorizar a Educa\u00e7\u00e3o.<\/p>\n Participa\u00e7\u00e3o efetiva<\/strong><\/p>\n “O governo teve dois anos e o Plano Municipal de Educa\u00e7\u00e3o est\u00e1 engavetado aqui e n\u00e3o aconteceu nada. Isso \u00e9 n\u00e3o dar prioridade \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o. A prioridade para a Educa\u00e7\u00e3o s\u00f3 est\u00e1 nas falas, ainda n\u00e3o est\u00e1 nas nossas a\u00e7\u00f5es. Pe\u00e7o aos senhores vereadores que, daqui para frente, venham a ter mais cuidado para com a Educa\u00e7\u00e3o, n\u00e3o s\u00f3 nas falas, mas tamb\u00e9m nas a\u00e7\u00f5es e no acompanhamento do PME. E o pe\u00e7o a todos, pois se n\u00e3o houver um acompanhamento do Plano depois de ‘montado’, ele n\u00e3o acontece; se a sociedade n\u00e3o se apropriar da Educa\u00e7\u00e3o, ela n\u00e3o acontece; se deixar na m\u00e3o do Estado, da Secretaria de Educa\u00e7\u00e3o, n\u00e3o vai acontecer nada e, daqui h\u00e1 10 anos – menos, at\u00e9, porque j\u00e1 est\u00e1 atrasado -, n\u00f3s vamos falar a mesma coisa: ‘n\u00e3o aconteceu, n\u00e3o aconteceu’. Devemos participar efetivamente do seu acompanhamento”, defendeu o professor S\u00e9rgio durante sua fala.<\/p>\n Ideologia de G\u00eanero no PME: N\u00c3O!<\/strong><\/p>\n A audi\u00eancia p\u00fablica contou tamb\u00e9m com a presen\u00e7a de pol\u00edticos e lideran\u00e7as cat\u00f3licas que, em unidade, foram lutar por uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade e inclusiva, contra a doutrina\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as nas escolas com rela\u00e7\u00e3o \u00e0 tem\u00e1tica da ideologia de g\u00eanero.<\/p>\n Presen\u00e7as<\/strong><\/p>\n Estiveram presentes: o vereador Cl\u00e1udio Castro; o deputado estadual M\u00e1rcio Pacheco; padre Ant\u00f4nio Augusto Bezerra; o presidente do Observat\u00f3rio Interamericano de Biopol\u00edtica, Professor Felipe Nery; o membro da Comiss\u00e3o Arquidiocesana da Renova\u00e7\u00e3o Carism\u00e1tica do Rio, D\u00e1rio Cardoso; o vaticanista Alexandre Varella; a assessora de gabinete Soraya Moreno, dentre outros.<\/p>\n Unidade<\/strong><\/p>\n Durante sua fala, professor Felipe Nery recordou que a ideologia de g\u00eanero foi retirada do Plano Nacional de Educa\u00e7\u00e3o e que se espera que o Plano Municipal do Rio de Janeiro esteja alinhado com o PNE, que \u00e9 uma lei federal e que, portanto, deve ser seguida e observada pela cidade como uma diretriz nacional.<\/p>\n “O principal aqui \u00e9 esclarecer aos vereadores, auxili\u00e1-los, n\u00e3o \u00e9 pression\u00e1-los e nem obrig\u00e1-los. Pelo contr\u00e1rio, \u00e9 esclarecer para eles que a ideologia de g\u00eanero j\u00e1 foi retirado do Plano Nacional em 98% dos planos municipais e nos estados do Brasil inteiro; em 5.570 munic\u00edpios n\u00f3s temos 98% contra. Nenhuma capital aprovou, e os estados, praticamente todos, tamb\u00e9m reprovaram. O estado do Mato Grosso, que foi o primeiro a aprovar com g\u00eanero, refez o seu plano. Ou seja, as pessoas depois v\u00e3o se dando conta que h\u00e1 um ardil, uma mentira por tr\u00e1s disso. Mas tamb\u00e9m queremos alertar que h\u00e1 outros problemas no plano. Por isso, tamb\u00e9m estamos aqui junto aos vereadores, para mostrar quais s\u00e3o os outros problemas. A ideologia de g\u00eanero n\u00e3o \u00e9 uma quest\u00e3o de Direito da Fam\u00edlia, de ser contra a quest\u00e3o de g\u00eanero, n\u00e3o se trata de que n\u00e3o se esteja querendo discutir isso: quem est\u00e1 debatendo justamente somos n\u00f3s. N\u00f3s que tiramos isso para refletir, tiramos uma coisa silenciosa para discutir. O que n\u00f3s na verdade queremos \u00e9 que n\u00e3o se ensine mentira para as crian\u00e7as. A ideologia de g\u00eanero desconstr\u00f3i a identidade humana, o que n\u00f3s n\u00e3o queremos para as nossas crian\u00e7as”, disse.<\/p>\n Fam\u00edlia-escola-comunidade<\/strong><\/p>\n O vereador Cl\u00e1udio Castro ressaltou a import\u00e2ncia do valor e da integra\u00e7\u00e3o entre fam\u00edlia, escola e comunidade. Ele tamb\u00e9m abordou a quest\u00e3o da ideologia de g\u00eanero como algo prejudicial para toda a sociedade. Em especial, para a forma\u00e7\u00e3o das crian\u00e7as: “Essa audi\u00eancia p\u00fablica \u00e9 uma iniciativa muito positiva. Em primeiro lugar, porque a gente est\u00e1 falando sobre Educa\u00e7\u00e3o. \u00c9 l\u00f3gico que h\u00e1 pontos conflitantes, mas o nosso principal ponto hoje, aqui, \u00e9 como a gente vai tratar da educa\u00e7\u00e3o das nossas crian\u00e7as, como vamos cuidar dos professores, como vamos favorecer e fortalecer a integra\u00e7\u00e3o fam\u00edlia-escola-comunidade. \u00c9 claro que existem temas espec\u00edficos e pontuais, que para n\u00f3s s\u00e3o inegoci\u00e1veis por completo, por exemplo, a ideologia de g\u00eanero. Toda essa quest\u00e3o de g\u00eanero nas escolas, que somos terminantemente contra, \u00e9 inegoci\u00e1vel. N\u00f3s entendemos que a pol\u00edtica de g\u00eanero \u00e9 uma coisa prejudicial \u00e0 escola, ela \u00e9 prejudicial ao aluno. Na verdade, ela vem propor algo que o “outro lado” quer impor, porque o professor que, por exemplo, n\u00e3o acredita em ideologia de g\u00eanero, vai ser obrigado a ensinar. Hoje, tivemos uma audi\u00eancia p\u00fablica, n\u00e3o foi ainda um dia de vota\u00e7\u00e3o, apenas um momento de se criar convencimento, um dia de se mostrar posi\u00e7\u00f5es claras, de se mostrar for\u00e7a!”, concluiu o vereador.<\/p>\n Fotos: Giselle Martello<\/p>\n Por: Texto: Raphael Freire \/ Entrevistas: Fl\u00e1via Muniz<\/p>\n Fonte:Arqrio<\/p>\n Inspirada pela mensagem do Evangelho e pela Doutrina Social da Igreja, a Arquidiocese de S\u00e3o Sebasti\u00e3o do Rio de Janeiro convocou toda a sociedade carioca para participar, na C\u00e2mara Municipal, nesta ter\u00e7a-feira, 4 de abril, da audi\u00eancia p\u00fablica para discutir o Plano Municipal de Educa\u00e7\u00e3o (PME). Homenagem Com galerias lotadas por professores, profissionais de educa\u00e7\u00e3o, <\/p>\n![\"DSC_0942_1_04042017193702\"](\"http:\/\/portalcatolico.net\/portal\/wp-content\/uploads\/2017\/04\/DSC_0942_1_04042017193702-300x199.jpg\")
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