{"id":79895,"date":"2024-02-02T20:36:14","date_gmt":"2024-02-02T23:36:14","guid":{"rendered":"http:\/\/portalcatolico.net\/portal\/?p=79895"},"modified":"2024-02-02T20:36:14","modified_gmt":"2024-02-02T23:36:14","slug":"educar-se-sempre","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/portalcatolico.net\/portal\/educar-se-sempre\/","title":{"rendered":"EDUCAR-SE SEMPRE"},"content":{"rendered":"

H\u00e1 um desafio que precisa ser assumido, como tarefa e responsabilidade, pela humanidade: educar-se sempre. Uma urg\u00eancia quando se considera a degrada\u00e7\u00e3o da Casa Comum, com consequ\u00eancias que pesam sobre a vida de todos. A tarefa de educar-se sempre n\u00e3o pode ser confundida com a dedica\u00e7\u00e3o \u00e0 educa\u00e7\u00e3o formal. A prop\u00f3sito, \u00e9 oportuno lembrar que grande parcela da sociedade ainda est\u00e1 exclu\u00edda do direito \u00e0 educa\u00e7\u00e3o formal, com pessoas padecendo com o analfabetismo.  Importante reconhecer que educar-se sempre vai al\u00e9m dos ciclos da educa\u00e7\u00e3o formal. Pode-se ingressar nesses ciclos ou deix\u00e1-los, definir tempos de perman\u00eancia, a partir de raz\u00f5es e interesses diversos. J\u00e1 a responsabilidade de educar-se sempre \u00e9 um horizonte para a vida toda, pois determina a qualidade da participa\u00e7\u00e3o cidad\u00e3, da dedica\u00e7\u00e3o \u00e0 constru\u00e7\u00e3o de institui\u00e7\u00f5es e sociedades, com incid\u00eancias tamb\u00e9m na realiza\u00e7\u00e3o vocacional e pessoal de cada um. Todos devem educar-se sempre \u2013 exig\u00eancia para contracenar com outras pessoas na consolida\u00e7\u00e3o da amizade social, capaz de evitar derrocadas e desorganiza\u00e7\u00f5es que agridem a sacralidade do dom de viver. <\/span> <\/span><\/p>\n

A preciosidade e essencialidade da educa\u00e7\u00e3o formal, profissional ou vocacional devem ser reconhecidas, mas, sozinhas, podem n\u00e3o ser capazes de promover uma adequada estatura humana para bem exercer responsabilidades. Involu\u00e7\u00f5es provocadas pela desconsidera\u00e7\u00e3o de refer\u00eancias importantes, capazes de alavancar a estatura humana, geram preju\u00edzos institucionais e sociais. Para vencer essas involu\u00e7\u00f5es, \u00e9 preciso educar-se sempre, um processo humano e espiritual indispens\u00e1vel \u00e0 conviv\u00eancia social. Trata-se de oportunidade para reagir diante da crescente deteriora\u00e7\u00e3o do tecido moral e sociocultural de uma sociedade. Essa deteriora\u00e7\u00e3o leva a viol\u00eancias crescentes, a diferentes formas de perversidade, a desumaniza\u00e7\u00f5es frias e mortais. Provoca tamb\u00e9m formas patol\u00f3gicas e calculistas de conviv\u00eancia, agravando cen\u00e1rios de exclus\u00e3o e de discrimina\u00e7\u00e3o na sociedade. <\/span> <\/span><\/p>\n

O desafio-tarefa de educar-se sempre inclui desde a compet\u00eancia humana e espiritual de relacionar-se qualificadamente at\u00e9 a capacidade para desenvolver tecnologias sem transgress\u00f5es \u00e0 dignidade humana. A humanidade est\u00e1 convocada a refletir, assim, sobre o que fazer para n\u00e3o se distanciar do que \u00e9 humanisticamente essencial, garantindo adequado balizamento para a vida no planeta. Nessa perspectiva, deve-se considerar o campo da tecnologia que \u00e9 determinante para os rumos da sociedade, inspirando forte envolvimento dos jovens. O desenvolvimento da t\u00e9cnica deve vir acompanhado de um pensamento cr\u00edtico capaz de salvaguardar o que \u00e9 singular \u00e0 condi\u00e7\u00e3o humana, sem a ingenuidade de acreditar que \u00e9 poss\u00edvel robotizar o cora\u00e7\u00e3o \u2013 a sensibilidade humana. <\/span> <\/span><\/p>\n

O ser humano \u00e9 muito mais que uma m\u00e1quina.  Re\u00fane um universo de qualidades e de experi\u00eancias capazes de gerar sentido. Uma genialidade que nenhum dispositivo tecnol\u00f3gico pode alcan\u00e7ar. Valores espirituais, afetivos e morais s\u00e3o exclusivamente aprendidos e desenvolvidos pelo ser humano, individualmente ou no contexto social.  \u00c9 preciso educar-se sempre no horizonte desses valores, o que significa investir na solidariedade e engajar-se na promo\u00e7\u00e3o da cultura do di\u00e1logo \u2013 promover inclus\u00f5es e redes de coopera\u00e7\u00e3o, superando situa\u00e7\u00f5es marcadas pela indiferen\u00e7a. Pode parecer ingenuidade acreditar na for\u00e7a do di\u00e1logo, mas \u00e9 preciso reconhecer: trata-se de uma arte com caracter\u00edsticas terap\u00eauticas para fecundar e promover valores humanos, especialmente para desenvolver a habilidade essencial \u00e0 constru\u00e7\u00e3o de uma conviv\u00eancia mais harmoniosa entre as pessoas. <\/span> <\/span><\/p>\n

As intoler\u00e2ncias de todo tipo nascem e se alimentam da falta de di\u00e1logo, criando distanciamentos, sustentando m\u00e1goas e rancores, altamente prejudiciais \u00e0 fam\u00edlia humana. Por isso, a arte de dialogar \u00e9 um cap\u00edtulo primordial na tarefa de educar-se sempre, que contempla, ainda, o aprendizado de tudo que \u00e9 belo, bom e verdadeiro. A beleza encanta o ser humano, atrai e gera envolvimento, promovendo transforma\u00e7\u00f5es, cura para a alma, ilumina\u00e7\u00f5es para horizontes humanit\u00e1rios. Assim, a beleza toca e edifica o cora\u00e7\u00e3o humano, envolvendo-o em um brilho que faz ponte com a grandeza da dignidade de toda pessoa. \u00c9, pois, uma larga porta que permite ao mundo enxergar crit\u00e9rios \u00e9ticos, impulsionando escolhas e atitudes capazes de promover a amizade social. O reconhecimento desses crit\u00e9rios leva a uma l\u00facida e equilibrada compreens\u00e3o da justi\u00e7a, do direito e da paz. Para alcan\u00e7ar essa lucidez, \u00e9 preciso educar-se sempre, trilhando um caminho indispens\u00e1vel e qualificado, no horizonte de Deus, por uma espiritualidade fecunda, para que seja poss\u00edvel edificar uma nova humanidade.  <\/span> <\/span><\/p>\n

Dom Walmor Oliveira de Azevedo<\/span><\/b>
\n<\/span>Arcebispo de Belo Horizonte (MG)<\/span><\/b><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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